CT_4tO UNIDAD-VII

Presentación del Aula virtual
Presentación:
Estimado maestro, en tu plataforma se desarrollará la metodología pedagógica que vas a utilizar con tus estudiantes paso a paso en el marco de la virtualidad, los cuales consideran el aprendo en casa desarrollado por nuestros consultores MINEDU, así mismo, vas a recibir asesoría personalizada sobre la metodología de la enseñanza virtual a cargo de nuestro equipo de especialistas del área de sistemas.
Objetivo: Brindar todas las herramientas de planificación docentes y metodología de la enseñanza virtual para lograr estudiantes competentes.
Para ti tenemos:
- La unidad didáctica con situación significativa de acuerdo al contexto
- Las sesiones a manera de actividades retadoras, que generan experiencias de aprendizajes para el desarrollo de las competencias en los estudiantes de acuerdo al grado.
- Tendrás todas las fichas, videos, link que te ayudaran a complementar el trabajo para que puedas llenar tu ficha de reporte y realzar tus informes para pagos.
- Se fomenta evaluación formativa a través de la retroalimentación y la elaboración de portafolios, donde los estudiantes colocaran sus evidencias.
- Desarrollaras la autonomía y el uso de las TIC en tus estudiantes, quienes son nativos digitales, así mismo, una conexión con los padres de familia.
Si podemos trabajar, a través de la virtualidad y generar el desarrollo competencias en nuestros estudiantes, somos maestros innovadores.
DOCUMENTOS TRABAJO REMOTO
- N°088-2020-MINEDU Disposición trabajo remoto EBR_COVID-19.
- N°00093-2020-MINEDU Orientaciones pedagógicas EBR_COVID-19.
- Guía de trabajo remoto par docentes.
- Ficha de información y evidencias.
- Preguntas frecuentes para las DRE y UGEL.
Características del curso
- Lecciones 65
- Cuestionarios 0
- Estudiantes 0
- Evaluaciones Si
-
Documentos de trabajo remoto
- • Introducción a su Aula Virtual
- • Rvm. N°088-2020-MINEDU Disposición trabajo remoto EBR_COVID-19
- • Rvm.N°00093-2020-MINEDU Orientaciones pedagógicas EBR_COVID-19
- • Guía de trabajo remoto par docentes
- • Ficha de información y evidencias
- • Preguntas frecuentes para las DRE y UGEL
- • Normas para grupo whatsapp
- • Normas para el envío de actividades whatsapp
- • Modelo de presentación docente hacia los padres y estudiantes
- Planeador TV
-
Proyecto: Semana 27 - 28
-
Semana 28 - RADIO
- Sesión 1: “EXPLICAMOS CÓMO FUNCIONAN LOS ARTÍCULOS DE HIGIENE QUE SE EMPLEAN EN EL HOGAR Y CÓMO APORTAN A LA CONSERVACIÓN DE LA SALUD”
- Anexo 01: “Explicamos cómo funcionan los artículos de higiene que se emplean en el hogar”
- Anexo 02: Ficha de autoaprendizaje
- PPT: “¿cómo funcionan los artículos de higiene que se emplean en el hogar?”
- Guion radio: 12 de octubre
- Audio radio: 12 de octubre
-
Semana 28 - WEB
- Sesión 1: “CÓMO ENFRENTAMOS LA PROBLEMÁTICA DE SALUD PÚBLICA”
- Anexo 01: “Seguimos indagando sobre la presencia de hierro en alimentos y proponemos una dieta para prevenir la anemia”
- Anexo 02: “Explicamos nuestra propuesta de dieta para prevenir la anemia y sus efectos en la salud y el aprendizaje”
- Anexo 03: “Autoevaluación”
- PPT: “CÓMO ENFRENTAMOS LA PROBLEMÁTICA DE SALUD PÚBLICA”
- Video: “Experimentamos con un imàn”
-
Semana 28 - TV
-
Proyecto: Semana 29 - 30
-
Semana 29 - RADIO
- Sesión 02: Iniciamos nuestro proyecto integrador “Cuidamos nuestra salud integral” y comprendemos la nueva información del Covid-19 como base para cuidar nuestra salud.
- Anexo 01: “Conocemos las medidas de prevención para evitar más contagios”
- Anexo 02: Ficha de autoaprendizaje
- PPT: “Evitamos más contagios de covid-19”
- Guion radio: 19 de octubre
- Audio radio: 19 de octubre
-
Semana 29- WEB
- Actividad 01: “EXPLICAMOS CÓMO ES LA ESTRUCTURA DE LA CAVIDAD BUCAL (DÍA 3)”
- PPT: “Cuidamos nuestra salud integral”
- Video 01: “Partes de un diente?
- Anexo 02: “COMPRENDEMOS CÓMO LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA UTILIZAN LAS LEVADURAS EN FAVOR DE LA SALUD (DÍA 5)”
- Video 02: “Salud bucal”
- Sesión 2: “CÓMO CUIDAMOS NUESTRA SALUD INTEGRAL”
-
Semana 29: TV
-
Semana 30 - RADIO
-
Semana 30 - WEB
- Sesión 03: “CÓMO CUIDAMOS NUESTRA SALUD INTEGRAL”
- Anexo 01: “Indagamos científicamente sobre el esmalte dental”
- Anexo 02: “Planteamos recomendaciones y explicamos cómo el desarrollo de la ciencia y la tecnología contribuye a cambiar ideas para la conservación de la salud bucal”
- PPT: “Indagamos científicamente sobre el esmalte dental”
- Video 01: ¿Qué es un ácido?
- Video 02: Experimento “Descalcificación”
-
Semana 30 - TV
-
Proyecto semana 31 - 32
-
Semana 31 - RADIO
-
Semana 31 - WEB