DESARROLLO PERSONAL 1ERO UNIDAD VII

Presentación del Aula virtual
Presentación:
Estimado maestro, en tu plataforma se desarrollará la metodología pedagógica que vas a utilizar con tus estudiantes paso a paso en el marco de la virtualidad, los cuales consideran el aprendo en casa desarrollado por nuestros consultores MINEDU, así mismo, vas a recibir asesoría personalizada sobre la metodología de la enseñanza virtual a cargo de nuestro equipo de especialistas del área de sistemas.
Objetivo: Brindar todas las herramientas de planificación docentes y metodología de la enseñanza virtual para lograr estudiantes competentes.
Para ti tenemos:
- La unidad didáctica con situación significativa de acuerdo al contexto
- Las sesiones a manera de actividades retadoras, que generan experiencias de aprendizajes para el desarrollo de las competencias en los estudiantes de acuerdo al grado.
- Tendrás todas las fichas, videos, link que te ayudaran a complementar el trabajo para que puedas llenar tu ficha de reporte y realzar tus informes para pagos.
- Se fomenta evaluación formativa a través de la retroalimentación y la elaboración de portafolios, donde los estudiantes colocaran sus evidencias.
- Desarrollaras la autonomía y el uso de las TIC en tus estudiantes, quienes son nativos digitales, así mismo, una conexión con los padres de familia.
Si podemos trabajar, a través de la virtualidad y generar el desarrollo competencias en nuestros estudiantes, somos maestros innovadores.
DOCUMENTOS TRABAJO REMOTO
- N°088-2020-MINEDU Disposición trabajo remoto EBR_COVID-19.
- N°00093-2020-MINEDU Orientaciones pedagógicas EBR_COVID-19.
- Guía de trabajo remoto par docentes.
- Ficha de información y evidencias.
- Preguntas frecuentes para las DRE y UGEL.
Características del curso
- Lecciones 43
- Cuestionarios 0
- Estudiantes 0
- Evaluaciones Si
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Documentos de trabajo remoto
- • Rvm. N°088-2020-MINEDU Disposición trabajo remoto EBR_COVID-19
- • Rvm.N°00093-2020-MINEDU Orientaciones pedagógicas EBR_COVID-19
- • Guía de trabajo remoto par docentes
- • Ficha de información y evidencias
- • Preguntas frecuentes para las DRE y UGEL
- • Normas para grupo whatsapp
- • Normas para el envío de actividades whatsapp
- • Modelo del uso del whatsapp parte
- • Modelo de presentación docente hacia los padres y estudiantes
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SEMANA 28:
- Actividad 1: Juntos en familia conservamos y promovemos nuestros ecosistemas y biodiversidad
- Video: Sistemas de producción sostenibles para la conservación de la #biodiversidad
- Texto 1: LOS VALORES DE LA COOPERACIÓN
- Texto 2: “La lucha de los Amahuacas por sobrevivir en Madre de Dios amenazados por los mineros ilegales”
- Ficha de Aprendizaje
- Ficha de Autoevaluación
- Guion de Radio ( opcional)
- Audio (opcional) viernes 06 nov de 10:00 a 10:30 am
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SEMANA 29
- Actividad 2: Argumentamos éticamente frente al ejercicio del derecho a la salud en nuestra familia y comunidad.
- Video: LOS DILEMAS MORALES ¿QUÉ HARÍAS EN ESTOS CASOS?
- Texto: Los Dilemas Morales
- Ficha de Aprendizaje
- Ficha de Autoevaluación
- Audio (opcional, puede ser usado para reforzar ficha de aprendizaje.
- Proyecto Integrador 1ro DPCC: “Promovemos el consumo de alimentos nutritivos de nuestra biodiversidad para el cuidado de la salud”
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SEMANA 30
- Actividad 3: Cuidamos nuestra salud integral en nuestra familia y comunidad.
- Video: “Nutrición y salud integral”
- Texto: Practicas Ciudadanas
- Ficha de Aprendizaje
- Ficha de Autoevaluación
- Audio (Opcional, esta vez no tienen mucha relación con la guía web)
- Guía Audio (opcional, esta vez no tienen relación con la guía web, pues es de REFLEXIÓN)
- Proyecto Integrador: “Promovemos el consumo de alimentos nutritivos de nuestra biodiversidad para el cuidado de la salud”
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SEMANA 31
- Actividad 4: Nuestro tiempo libre: Reconociendo nuestras características como adolescentes
- Video: Tiempo libre y ocio
- Texto 1: Reconociendo mis características
- Texto2: Analizamos los casos de Juan y Rosa
- Texto 3: Tiempo libre estructurado
- Ficha de aprendizaje
- Ficha de autoevaluación
- Audio para viernes 06 nov de 10:00 a 10:30 am (opcional, usarlo para reforzar ficha de aprendizaje)
- Guión audio ( no recomendable. Use la ficha de aprendizaje)
- Guía web
- PROYECTO INTEGRADOR (COMPLETO): “Promovemos el consumo de alimentos nutritivos de nuestra biodiversidad con acciones de prevención de desastres naturales para el cuidado de la salud integral”