DESARROLLO PERSONAL 3RO UNIDAD VII

Presentación del Aula virtual
Presentación:
Estimado maestro, en tu plataforma se desarrollará la metodología pedagógica que vas a utilizar con tus estudiantes paso a paso en el marco de la virtualidad, los cuales consideran el aprendo en casa desarrollado por nuestros consultores MINEDU, así mismo, vas a recibir asesoría personalizada sobre la metodología de la enseñanza virtual a cargo de nuestro equipo de especialistas del área de sistemas.
Objetivo: Brindar todas las herramientas de planificación docentes y metodología de la enseñanza virtual para lograr estudiantes competentes.
Para ti tenemos:
- La unidad didáctica con situación significativa de acuerdo al contexto
- Las sesiones a manera de actividades retadoras, que generan experiencias de aprendizajes para el desarrollo de las competencias en los estudiantes de acuerdo al grado.
- Tendrás todas las fichas, videos, link que te ayudaran a complementar el trabajo para que puedas llenar tu ficha de reporte y realzar tus informes para pagos.
- Se fomenta evaluación formativa a través de la retroalimentación y la elaboración de portafolios, donde los estudiantes colocaran sus evidencias.
- Desarrollaras la autonomía y el uso de las TIC en tus estudiantes, quienes son nativos digitales, así mismo, una conexión con los padres de familia.
Si podemos trabajar, a través de la virtualidad y generar el desarrollo competencias en nuestros estudiantes, somos maestros innovadores.
DOCUMENTOS TRABAJO REMOTO
- N°088-2020-MINEDU Disposición trabajo remoto EBR_COVID-19.
- N°00093-2020-MINEDU Orientaciones pedagógicas EBR_COVID-19.
- Guía de trabajo remoto par docentes.
- Ficha de información y evidencias.
- Preguntas frecuentes para las DRE y UGEL.
Características del curso
- Lecciones 33
- Cuestionarios 0
- Estudiantes 0
- Evaluaciones Si
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Documentos de trabajo remoto
- • Rvm. N°088-2020-MINEDU Disposición trabajo remoto EBR_COVID-19
- • Rvm.N°00093-2020-MINEDU Orientaciones pedagógicas EBR_COVID-19
- • Guía de trabajo remoto par docentes
- • Ficha de información y evidencias
- • Preguntas frecuentes para las DRE y UGEL
- • Normas para grupo whatsapp
- • Normas para el envío de actividades whatsapp
- • Modelo del uso del whatsapp parte
- • Modelo de presentación docente hacia los padres y estudiantes
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SEMANA 29
- Actividad 2: Argumentamos cómo las prácticas ciudadanas son situaciones de oportunidad o riesgo, respecto de nuestra salud integral en el actual contexto.
- Video: “El peruano tienen poca empatía y no se impactado por la muerte?”
- Texto: “El peruano tienen poca empatía y no se impactado por la muerte?”
- Ficha de Aprendizaje
- Ficha de Autoevaluación
- Audio (opcional para usarlo con la ficha de aprendizaje)
- Proyecto Integrador: “Promovemos el consumo de alimentos nutritivos de nuestra biodiversidad para el cuidado de la salud”
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SEMANA 30
- Actividad 3: Cuidamos la salud integral de nuestra familia y comunidad
- Video: “Pobladores preparan ollas comunes para sobrevivir”
- Texto: Prácticas ciudadanas
- Ficha de Aprendizaje
- Ficha de Autoevaluación
- Audio (Opcional, esta vez no tiene relación con la web)
- Guía de audio (Opcional, esta vez no tiene relación con la web)
- PROYECTO INTEGRADOR VII
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SEMANA 31
- Actividad 4: Mis intereses y mi tiempo libre
- Video: “Cómo Aprovechar Tu Tiempo Libre”
- Texto: ¿Qué sabemos del tiempo libre?
- Ficha de Aprendizaje
- Ficha de Autoevaluación
- Audio viernes 06 nov de 10:30 a 11.00 am(Opcional puede usar para reforzar la ficha de aprendizaje)
- Guión de audio (No lo considero necesario, usemos la ficha de aprendizaje)
- Guia web
- PROYECTO INTEGRADOR VII 3ro DPCC (COMPLETO): “Promovemos el consumo de alimentos nutritivos de nuestra biodiversidad con acciones de prevención de desastres naturales para el cuidado de la salud integral”