Visión general
Visión general
- El área de matemática del ciclo II de la EBR, en el marco del currículo nacional y El Enfoque de Resolución de problemas en educación Inicial.
- ¿Qué importancia tienen los estándares de aprendizaje en la planificación curricular?
- Las Competencias y desempeños del área de matemática
- La percepción de los objetos y la capacidad de establecer relaciones para la construcción del pensamiento lógico matemático en los niños de 3 a 5 años.
- Los entornos educativos de calidad que favorecen el desarrollo del pensamiento matemático.
- El Juego como medio en la construcción de las primeras nociones matemáticas.
- Orientaciones e importancia del empleo de materiales manipulativos en el nivel inicial.
- Actividades de juego desde la vivencia corporal a la simbolización.
Características del curso
- Conferencias 0
- Cuestionarios 0
- Duración 10 week
- Estudiantes 0
- Evaluaciones Si
Currículum
Currículum
El plan de estudios está vacío.
Instructor
Instructor
Puntuación
Puntuación
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