MOD I: Explorando el mundo de la indagación y noción numérica – Ascenso Primaria
S/150.00
S/109.99
-
COMUNICACIÓN
Conocimientos didácticos para promover la comprensión y expresión oral I
- Obtiene información de un texto oralCopiar
- Comprensión y Expresión Oral ICopiar
- Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionadaCopiar
- Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica e Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores.Copiar
- Coherencia y CohesiónCopiar
-
MATEMATICA
Conocimiento didáctico para favorecer la resolución de problemas de Cantidad I
- Noción de número I: clasificación, seriación, secuencia verbal, conteo, conservación de la cantidad, inclusión de clases y reversibilidad del pensamiento. PPTCopiar
- Video: Noción de número I: clasificación, seriación, secuencia verbal, conteo, conservación de la cantidad, inclusión de clases y reversibilidad del pensamiento. (Parte 1)Copiar
- Video: Noción de número I: clasificación, seriación, secuencia verbal, conteo, conservación de la cantidad, inclusión de clases y reversibilidad del pensamiento. (Parte 2)Copiar
- Video: Noción de número I: clasificación, seriación, secuencia verbal, conteo, conservación de la cantidad, inclusión de clases y reversibilidad del pensamiento. (Parte 3)Copiar
- RAZONAMIENTO LÓGICO-CASUÍSTICACopiar
- Usos de los distintos significados del número: como nominal, como cardinal, como ordinal y como medida. Sistema de numeración decimal: inclusión jerárquica, construcción de la decena, de la centena y el valor de posición.Copiar
- Estructuras aditivas I: cambio, combinación, comparación e igualación.Copiar
-
PERSONAL SOCIAL
Conocimiento didáctico para promover la construcción de la identidad I
- Construcción de las identidades. Conceptos básicos asociados al desarrollo personal: autoconcepto, autoeficacia, autoconocimiento, autoestima, autonomía, resiliencia, personalidad y sexualidad. Habilidades socioemocionales: asertividad, empatía, escucha activa, autorregulación de emociones y del comportamiento, entre otras.Copiar
- Video Conocimiento didáctico para promover la construcción de identidad (Parte 1)Copiar
- Video Conocimiento didáctico para promover la construcción de identidad (Parte 2)Copiar
- Video Conocimiento didáctico para promover la construcción de identidad (Parte 3)Copiar
- Video Conocimiento didáctico para promover la construcción de identidad (Parte 4)Copiar
- CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD.Copiar
- Autocuidado frente a situaciones que ponen en riesgo el bienestar e integridad. Reflexión y argumentación ética a partir de dilemas morales y situaciones cotidianasCopiar
- Construcción de normas. Situaciones que afectan la convivencia democrática: diversas formas de violencia, discriminación, exclusión, entre otras. Reflexión crítica sobre prejuicios y estereotipos.Copiar
-
CIENCIA Y TECNOLOGIA
Conocimiento didáctico para favorecer la indagación mediante métodos científicos I
- Identificación y delimitación de situaciones problemáticas pertinentes para desarrollar una indagación. Formulación de hipótesis. Identificación de variables dependiente, independiente y control.Copiar
- Diseño de estrategias de indagación. Identificación de materiales e instrumentos pertinentes para el desarrollo de una indagación. Medidas de seguridad que se deben adoptar.Copiar
- Representación, interpretación y análisis de datos e información contenida en tablas, gráficos y diagramas. Identificación de conclusiones coherentes con la evidencia científica. Identificación de los alcances y limitaciones de una indagación.Copiar
