Es la evaluación que se aplica en el punto de partida de un proceso de enseñanza, nos permite identificar el nivel de desarrollo de las competencias, con las cuales inician los estudiantes, y que son necesarias para alcanzar el nivel de logro esperado
Fuentes de información (Insumos que recoja el docente para determinar los avances y dificultades de los estudiantes)
En función al recojo de fuente de información, PRIORIZAMOS LAS COMPETENCIAS y ELABORAMOS la EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE basadas situaciones significativas y retadoras, que nos permitirán observar las actuaciones de los estudiantes, a través, de las evidencias de aprendizaje, así podemos retroalimentar e identificar el NIVEL DE LOGRO para este INICIO DE AÑO ESCOLAR.
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