La influencia de la musica en el desarrollo de las competencias en el nivel inicial

Descripción

Examina la relación entre la música y el desarrollo de competencias durante la primera infancia, considerando dimensiones cognitivas, socioemocionales y motoras. Explica su vinculación con procesos como la atención, la memoria, la creatividad, la expresión emocional, la empatía y la coordinación corporal. Revisa fundamentos científicos y pedagógicos de la educación musical, así como su presencia en el currículo de Educación Inicial en el Perú. Describe actividades musicales, juegos rítmicos, recursos e instrumentos utilizados en el aula, junto con enfoques como Orff, Dalcroze y Kodály. También contempla experiencias desarrolladas en instituciones educativas peruanas, el papel del docente, la inclusión, el trabajo grupal y distintas formas de evaluación relacionadas con las actividades musicales.