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Didáctica de la Matemática: Resolución de problemas de cantidad
Fortalecer las competencias didácticas de los docentes del IV ciclo para la enseñanza de la matemática, específicamente en la competencia “Resuelve problemas de cantidad”, mediante estrategias significativas y contextualizadas.
¿Qué aprenderás?
- Diseñar situaciones problemáticas contextualizadas y retadoras.
- Analizar los procesos matemáticos implicados en la competencia “cantidad”.
- Comprender el enfoque de resolución de problemas propuesto por el Currículo Nacional.
¿Cómo te favorece este curso?
- Mejora la planificación de sesiones de matemática.
- Fortalece el enfoque de resolución de problemas.
- Incrementa la comprensión matemática de los estudiantes.
- Permite evaluar procesos y no solo resultados.
Sesiones incluidas
- Resolución de problemas PAEV: problemas de cambio y comparación mediante estrategias y material concreto.
- Resolución de problemas PAEV: problemas de igualación y combinación.
- Problemas multiplicativos: noción de multiplicación y estrategias para resolver situaciones problemáticas.
- Multiplicación en filas y columnas: estrategias concretas y representación mediante materiales didácticos.
- División y reparto: noción de reparto, división exacta e inexacta.
- Resolución de problemas con fracciones: relación parte-todo y fracciones equivalentes.
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