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Estrategias didácticas para desarrollar la competencia matemática

Busca brindar a los docentes herramientas prácticas para planificar, enseñar y evaluar Matemática desde un enfoque centrado en el desarrollo de competencias, especialmente mediante la resolución de problemas y la conexión con situaciones reales.

¿Qué aprenderás?

  • Diseñar situaciones problemáticas vinculadas con el contexto y la vida cotidiana de los estudiantes.
  • Aplicar estrategias para que los estudiantes busquen, comparen y expliquen diferentes formas de resolver un problema.
  • Promover el razonamiento, la comunicación matemática, la argumentación y el pensamiento crítico.
  • Planificar sesiones o situaciones de aprendizaje orientadas al desarrollo de competencias matemáticas.

¿Cómo te favorece este curso?

  • Mejorar la planificación de sus sesiones de Matemática.
  • Contar con estrategias concretas para atender distintos ritmos y niveles de aprendizaje.
  • Dejar de centrar la enseñanza únicamente en la repetición de procedimientos.
  • Guiar a los estudiantes para que comprendan cómo y por qué utilizan una estrategia.
  • Fortalecer su práctica pedagógica y su capacidad para tomar decisiones a partir de las evidencias de aprendizaje.

Sesiones incluidas

  1. Enfoque comunicativo y proceso lector: prácticas sociales del lenguaje y propósitos de lectura.
  2. Lectura de textos expositivos: géneros, características, estructura y estrategias antes, durante y después de la lectura.
  3. Lectura de textos argumentativos: géneros, estructura y estrategias para la comprensión.
  4. Interpretación de textos: estrategias de comprensión y desarrollo de inferencias.
  5. Estrategias de escritura: propiedades del texto: adecuación, coherencia y cohesión.
  6. Reflexión y pensamiento crítico en la escritura: estrategias para fortalecer la producción escrita y la revisión de textos.

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