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¿Nuevo requisito para ser director? Minedu plantea certificación para acceder al cargo
El Ministerio de Educación (MINEDU) aprobó el Plan Nacional de Educación Quinquenal 2026-2031 “Primero: La Educación”, mediante la Resolución Ministerial N.° 586-2026-MINEDU, emitida el 24 de setiembre de 2026. El documento establece una agenda de transformación del sistema educativo para los próximos cinco años, organizada en tres generaciones de reformas y una estrategia específica para garantizar la continuidad del servicio educativo frente al Fenómeno El Niño.
Uno de los aspectos relacionados con la gestión escolar es el fortalecimiento del liderazgo directivo y de la autonomía de las instituciones educativas. Por lo tanto, se plantea la implementación de una Escuela Nacional de Directores, orientada a la formación de quienes ejercen o aspiran a ejercer funciones directivas.
¿Qué propone esta Escuela Nacional de Directores?
La propuesta contempla una formación dirigida a distintos perfiles vinculados con la gestión escolar, incluyendo directores, subdirectores y docentes que cumplen funciones de dirección, mediante rutas diferenciadas.
La iniciativa busca desarrollar capacidades vinculadas con el liderazgo y la gestión de las instituciones educativas. La presentación del plan también señala que la creación de esta instancia forma parte de las medidas destinadas a fortalecer la gestión escolar.
Fuente: Minedu
Además, la propuesta contempla que cada módulo de formación tenga acompañamiento y culmine con un producto verificable en la institución educativa. La certificación estaría vinculada al cumplimiento de este proceso formativo.
No obstante, hay una precisión importante, el Plan no establece por sí solo que la certificación sea actualmente un requisito para acceder al cargo de director.
El documento plantea que, una vez aprobada la normativa correspondiente, dicha certificación será requisito de acceso al cargo. Por ello, la aplicación de esta exigencia dependerá de la aprobación de las normas que desarrollen la medida.
¿Qué significa para los docentes?
Si esta propuesta se desarrolla mediante la normativa correspondiente, el acceso a los cargos directivos podría incorporar un componente adicional de formación y certificación específica en gestión y liderazgo educativo.
Esto implicaría que los docentes interesados en asumir funciones directivas tendrían que considerar no solamente los mecanismos de acceso establecidos actualmente, sino también las nuevas disposiciones que el Minedu pueda aprobar para implementar la Escuela Nacional de Directores.
Por ahora, el dato central es que la certificación está planteada como una futura condición de acceso, pero su exigencia todavía está condicionada a la aprobación de la normativa correspondiente.