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Estrategias didácticas para Construir Interpretaciones Históricas*
waldo briozo
Última Actualización 12/10/2024
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Plan de estudios
68 Lecciones
Conocemos las capacidades de la competencia: Construye Interpretaciones Históricas. Competencias y enfoque del área.
PPT: Análisis de la competencia Construye Interpretaciones históricas
Video: Análisis de la competencia Construye Interpretaciones históricas00:11:10
PPT: Estrategias de enseñanza aprendizaje
Video: Construye Interpretaciones históricas (parte 1)00:03:22
Video: Construye Interpretaciones históricas (parte 2)00:06:11
Video: Construye Interpretaciones históricas (parte 3)00:09:59
Video: Construye Interpretaciones históricas (parte 4)00:07:11
Enfoque pensamiento y crítico. Estrategias de tipo inferencial
Video: Interpretaciones Históricas01:29:47
PPT: Enfoque del pensamiento crítico
Casuísticas00:00
Interpreta críticamente fuentes Históricas. Estrategias del pensamiento critico
PPT: Interpreta críticamente fuentes históricas
Video: Proceso de sedentirización (parte 1)00:04:32
Video: Proceso de sedentirización (parte 2)00:04:41
Video: Proceso de sedentirización (parte 3)00:06:40
Video: Proceso de sedentirización (parte 4)00:03:14
Video: Primeros hombres sedentarios en Perú00:05:05
Video: Primeros hombres sedentarios en Perú (parte 2)00:04:07
Video: Características de la vivienda del sedentarismo00:02:58
Video: Los primeros pobladores00:03:13
Video: Acontecimientos posteriores00:03:10
Video: Interpretaciones históricas caso 100:07:11
Video: Interpretaciones históricas caso 2 (parte 1 )00:03:36
Video: Interpretaciones históricas caso 2 (parte 2 )00:05:57
Video: Interpretaciones históricas caso 3 (parte 1 )00:03:55
Video: Interpretaciones históricas caso 3 (parte 2)00:04:35
Video: Interpretaciones históricas caso 4 (parte 1)00:05:18
Video: Interpretaciones históricas caso 4 (parte 2)00:06:04
Video: Interpretaciones históricas caso 5 (parte 1)00:03:11
Video: Interpretaciones históricas caso 5 (parte 2)00:05:41
Comprende el tiempo y emplea categorías temporales . Tiempo Histórico Estrategia: Línea de tiempo
PPT: Comprende el tiempo
Video: Tipos de tiempo00:05:19
Video: Preguntas y categorías00:04:12
Video: Categorías00:04:23
Video: Actividades00:03:42
Video: Explicación de tiempo histórico00:05:23
Video: Aproximación, noción de cronología00:05:12
Video: La línea del tiempo00:05:07
Video: Tecnología, video ejemplo (parte 1)00:04:12
Video: Tecnología, video ejemplo (parte 2)00:05:41
Video: Tecnología, video ejemplo (parte 3)00:03:44
Video: Casuística 1, Explicación de religiosidad00:04:51
Video: Casuística 2, Día de los muertos00:04:29
Video: Casuística 3, Primera revolución industrial00:06:11
Video: Casuística 4, Desarrollo de la Gran Bretaña00:04:13
Video: Casuística 5, Ideología-conclusión00:03:30
Elabora Explicaciones sobre procesos históricos. Estrategias de carácter reflexivo y argumentativo: Debate , exposición, etc.
PPT: Elabora Explicaciones sobre procesos históricos. Estrategias de carácter reflexivo y argumentativo: Debate , exposición, etc.
Video: Elabora Explicaciones sobre procesos históricos00:10:28
PPT: Diferenciando Proceso Histórico y Hecho Histórico
Video: Diferenciando Proceso Histórico y Hecho Histórico00:10:00
Video: Pandemia COVID00:10:00
PPT: Proceso Histórico
PPT: Dialéctica
Video: Modelo dialéctico00:10:50
PPT: Causalidad
Video: Dictaduras militares00:05:23
PPT: Método Histórico
PPT: Relatos Históricos
Estrategias reflexivas del área de Ciencias sociales.
S6
PPT: Estrategias reflexivas del área de Ciencias sociales
Video: Estrategias reflexivas del área de Ciencias sociales00:11:40
PPT: Técnicas didácticas
Video: Técnicas didácticas00:10:16
PPT: Conclusiones y Bibliografía
Video: Recolección, selección, reflexión y proyecto00:11:37
Video: Definición00:07:52
Video: Casuística, ejemplo 100:06:49
Video: Casuística, ejemplo 200:06:18
Video: Casuística, ejemplo 300:09:33
Video: Casuística, ejemplo 400:06:14
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