La Psicogénesis de la escritura
PPT: Sesión 1
Alfabetización inicial00:03:55
Psicogénesis de la escritura parte 100:10:46
Psicogénesis de la escritura parte 200:10:26
Progresión en la escritura00:09:56
Niveles de construcción de la escritura parte 100:07:32
Niveles de construcción de la escritura parte 200:09:40
Intervención didáctica en el nivel de escritura pre silábico
PPT: Sesión 2
Características del nivel presilábico parte 100:08:40
Características del nivel presilábico parte 200:09:12
Actividades para progresar en el nivel de escritura presilábico parte 100:00:00
Actividades para progresar en el nivel de escritura presilábico parte 200:09:31
Intervención didáctica en el nivel de escritura silábico
PPT: Sesión 3
¿Cómo enseñar a leer y escribir a los niños?00:11:17
Intencionalidad comunicativa00:18:29
Actividades para estimular00:15:06
Intervención didáctica en el nivel de escritura silábico – alfabético
PPT: Sesión 4
Intervención didáctica en el nivel silábico alfabético00:06:12
Hipótesis manifestadas por los niños00:11:29
Nivel silábico00:13:58
Intervención didáctica en el nivel de escritura alfabético
PPT: Sesión 5
Intervención didáctica escritura alfabético00:06:33
Actividades para afianzar el nivel alfabético00:05:44
La palabra como unidad00:04:43
Diagnostico00:09:07
Leer y escribir en un enfoque comunicativo
PPT: Sesión 6
Leer y escribir desde un enfoque comunicativo00:07:59
Características del enfoque00:09:16
Tipos de textos00:09:40
Condiciones para el aprendizaje de la lectura y escritura
PPT: Sesión 7
¿Cómo enseñar a leer y escribir a los niños en el aula?00:05:42
Situación para invitar a los niños a escribir00:06:57
Aula y comunidad como ambientes alfabetizadores00:05:03
Interacción con otros lectores y escritores00:06:43
¿Cómo enseñar a leer y escribir en el enfoque comunicativo?
PPT: Sesión 8
¿Cómo enseñar a leer y escribir en el enfoque comunicativo?00:06:13
¿Cómo aprenden a leer y escribir los niños?00:07:21
La copia y la escritura del nombre, primer acercamiento al mundo escrito00:04:27
