EL ÁREA DE MATEMÁTICA DEL CICLO II DE LA EBR, EN EL MARCO DEL CURRÍCULO NACIONAL Y EL ENFOQUE DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EDUCACIÓN INICIAL
PDF: El área de matemática del ciclo II de la EBR, en el marco del currículo nacional y El Enfoque de Resolución de problemas en educación
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El área de matemática del ciclo II de la EBR en el marco del currículo nacional de problemas en educación inicial
Principios matemáticos en el nivel inicial
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Desafíos matemáticos a partir de situaciones reales
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IMPORTANCIA DE LOS ESTÁNDARES EN LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR
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LAS COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS DEL ÁREA DE MATEMÁTICA
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LA PERCEPCIÓN DE LOS OBJETOS Y LA CAPACIDAD DE ESTABLECER RELACIONES PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO EN LOS NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS
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La construcción del conocimiento físico y el conocimiento lógico matemático: Abstracción empírica y abstracción reflexiva
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