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Leer, interpretar y producir textos en Secundaria

Está orientado a fortalecer las competencias comunicativas de los docentes para que puedan enseñar a sus estudiantes a comprender diversos textos, interpretar información explícita e implícita y producir escritos adecuados a diferentes situaciones comunicativas.

¿Qué aprenderás?

  • Aplicar estrategias antes, durante y después de la lectura.
  • Enseñar a los estudiantes a obtener información explícita de un texto.
  • Desarrollar la capacidad de inferir e interpretar ideas, mensajes, intenciones y relaciones entre partes del texto.
  • Promover la reflexión crítica sobre el contenido, la forma y el contexto de los textos.
  • Trabajar con textos narrativos, expositivos, argumentativos, instructivos, discontinuos, multimodales y digitales.

¿Cómo te favorece este curso?

  • Mejorar sus estrategias para enseñar comprensión lectora en Secundaria.
  • Acompañar a los estudiantes en la interpretación profunda de textos.
  • Formar lectores capaces de analizar información, contrastar fuentes y construir una opinión.
  • Ayudar a superar dificultades frecuentes, como copiar información, escribir sin planificación o presentar ideas desordenada

Sesiones incluidas

  1. Enfoque comunicativo y proceso lector: prácticas sociales del lenguaje y propósitos de lectura.
  2. Lectura de textos expositivos: géneros, características, estructura y estrategias antes, durante y después de la lectura.
  3. Lectura de textos argumentativos: géneros, estructura y estrategias para la comprensión.
  4. Interpretación de textos: estrategias de comprensión y desarrollo de inferencias.
  5. Estrategias de escritura: propiedades del texto: adecuación, coherencia y cohesión.
  6. Reflexión y pensamiento crítico en la escritura: estrategias para fortalecer la producción escrita y la revisión de textos.

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