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Neurodiversidad y Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)
Busca que el docente reconozca las características y potencialidades de sus estudiantes y desarrolle estrategias pedagógicas que disminuyan las barreras que pueden dificultar su participación y aprendizaje.
¿Qué aprenderás?
- Comprender la neurodiversidad y la variabilidad de los estudiantes.
- Reconocer fortalezas, características y necesidades educativas.
- Identificar barreras que pueden limitar la participación y el aprendizaje.
- Conocer y aplicar los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje.
- Diseñar estrategias que consideren diferentes formas de implicación, representación, acción y expresión.
¿Cómo te favorece este curso?
- Permitirá comprender mejor las diferentes formas en que los estudiantes aprenden y participan.
- Ayudará a seleccionar estrategias de acuerdo con las características y fortalezas de cada estudiante.
- Facilitará la identificación y reducción de barreras en el aula.
- Ampliará los recursos pedagógicos para desarrollar experiencias más inclusivas.
Sesiones incluidas
- Fundamentos de la neurodiversidad: conceptos, mitos y realidades para una educación inclusiva.
- Estrategias para atender la neurodiversidad: ajustes razonables y respuesta a las necesidades de estudiantes neurodiversos.
- Autismo: características, estrategias de apoyo y participación de las familias.
- Dislexia y TDAH: desafíos, estrategias de atención y adaptación de materiales educativos.
- Fundamentos del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): principios y pautas para favorecer la inclusión.
- Aplicación práctica del DUA: planificación inclusiva y estrategias de evaluación para atender la diversidad.
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