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Estrategias y actividades lúdicas para favorecer el desarrollo de las nociones pre numéricas en los niños de 3 a 5 años.

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Capacitadora: PATRICIA VERGARA BAO

  • Trayectoria profesional en el Ministerio de Educación, habiendo conformando el equipo de evaluación de la Unidad de Medición de la Calidad Educativa – UMC, el equipo del área curricular de I y II ciclo de EBR.
  • Especialista en temas de evaluación, certificación y acreditación de la calidad educativa, del SINEACE, habiendo desempeñado cargos en la gestión, monitoreo y asesoría de institutos técnicos y pedagógicos, durante el proceso de planes de mejora, así como en la sistematización de la información.

Características del curso

  • Lecciones 0
  • Cuestionarios 0
  • Estudiantes 0
  • Evaluaciones Si
  • Desarrollo de la reversibilidad del pensamiento.
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  • Las primeras capacidades exploratorias pre numéricas según Jean Piaget.
    No hay elementos en esta sección
  • ¿Cómo se desarrollan las primeras relaciones clasificatorias en los niños?
    No hay elementos en esta sección
  • Evolución de las relaciones de orden.
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  • Estrategias metodológicas para desarrollar la clasificación.
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  • Estrategias metodológicas para desarrollar la seriación.
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  • Estrategias metodológicas para desarrollar la conservación de la cantidad.
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  • Actividades lúdicas que favorecen las primeras habilidades pre numéricas.
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Especialista del minedu, Autor de libros, Capacitador

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